TRANSPORTATION

The new topic of our English lesson is transportation. We have reviewed the vocabulary from last year, and we have classified the means of transport by land, by water or by air.
It has been and interesting work, and we can use them now for book our next holidays ;)
See u soon!!!

El último tema que estamos trabajando en inglés, osn los transportes. Hemos revisado el vocabulario del año pasado, y los hemos clasificado en transportes aéreos, marítimos y terrestres.
Ha sido un trabajo interesante y ya estamos listos para reservar el transporte para las próximas vacaciones ;)
¡Nos vemos!

COUNTING

Hello eveyone!

This week the students are reviewing the numbers and counting animals.
We are learning vocabulary at the same time. 

Here you' ve got some photos.

See you soon!

¡Hola a todos!

Esta semana estamos repasando los números contando animales. Así aprendemos el nuevo vocabulario a la vez. Aquí os dejamos algunas fotos. 

¡Hasta pronto!

WordReferenceTranslator

This is the logo of the translator that our eldest students are starting to know and use. It is a useful tool for our daily life, and it is absolutely free. It is available for Android and Ios, you only have to search it on play store or App Store. Hope you like the recommendation of the week.

Éste es el logo del traductor que nuestros estudiantes más mayores estan conociendo y usando. Es una herramienta muy útil para diario y es totalmente gratuito. Está disponible para Android e Ios, solo tienes que buscarlo en el Play Store o en el App Store. Espero que os guste la recomendación de ésta semana.

JACK AND THE BEANSTALK

This week we have discovered a new English story : Jack and the beanstalk. The Infants students have watched the video and have listened to the story, and after meeting Jack, his mum and the giant, they have drawn a free picture about the story. Here are some good examples!

See you soon again!

Esta semana los peques han descubierto una nueva historia: Juan y las habichuelas mágicas. Despues conocer a Jack, su mami y el gugante y de escuchar y ver la historia los peques de infantil han hecho un dibujo libre sobre su parte favorita del cuento. 

Aquí os dejamos algunos ejemplos. 

¡Nos vemos pronto!

Using Duolingo App

Today our pupils from year 4-5-6 have used Duolingo App in our school tablets. This is a funny app and very useful to review and learn more English.

If you have time you can download it to your tablet or smart phone, and play whenever you want. It's easy to use and you can enjoy practising your English.

See you soon!!

Hoy los alumnos de 4-5-6 han usado la aplicación de Duolingo en las tabletas del cole. 

Es una aplicación muy útil para revisar y aprender inglés.

Si teneis tiempo podéis bajarla a vuestra tableta o móvil y practicar cuando queráis. Es fácil de usar y es muy entretenida. 

 
Nos vemos!!!

OUR FIRST EASTER EGG HUNT IN ALPARTIR!

 

Hello everybody!!!

Today We have performed our first Easter Egg Hunt!! This competition is about searching chocolate eggs hidden in different parts of the school. 

Infants have been looking for them in the playground, Years 1-2-3 have been searching in their classroom and the biggest pupils have found lot of eggs outside, around the almond trees .

After that We have counted the total of eggs discovered by each group, and the winners were.... INFANTS!! They were able to catch 22 chocolate eggs !!!

It´s been a very funny activity and We would like to repeat it next year.

Happy Easter holidays to everyone!!!

¡¡Hola a todos!!

Hoy hemos realizado nuestra primera caza del huevo de pascua!! Esta competición consiste en buscar huevos de chocolate escondidos por diferentes partes del colegio. 

Los peques han estado buscando por la zona de infantil del recreo, los de 1º-2º-3º en su clase y los mayores por los alrededores de los almendros.

Después, hemos hecho recuento de los huevos encontrados  por cada grupo, y los ganadores han sido los de... INFANTIL!! Ellos solos, han sido capaces de encontrar 22 huevos de chocolate!!!

Ha sido una actividad muy divertida y nos gustaría repetirla al año que viene.

¡¡¡Felices Fiestas a todos!!!

The three little pigs

Hello everyone!!

This week is all about tales! Infants have been reading, and woriking The Three Little Pigs story.

First we listened to the tale that Alba told us, and after reviwing it, we watched it on the Smart Board in our class. Then, we drew our own picture about the book, selecting our favourite part of the story and colouring it. Here you can see the sequencing of what have we done. 

See you soon!

¡Hola a todos!

Esta semana va de cuentos. En infantil hemos trabajado los tres cerditos. Hemos escuchado la historia que nos contó Alba y despues de revisarlo, lo vimos en nuestra pizarra digital. Luego dibujamos nuestra parte favorita de la historia y la coloreamos. Aquí os dejamos la secuencia de lo que hemos hecho.

¡Nos vemos!

The very hungry caterpillar!

Hello everybody!

In primary we are reading a new book, a very famous all over the world  book. Its name is The very Hungry Caterpillar by Eric Carle. Once we know the story, we are creating our own book to leave it in the School library to future years.
We have divided the book into parts, and each student has written the text using the computer and has drawn a page of the book. When we finished the work, we will show it to you!
Here there are some images about the process.
See you soon!!

¡Hola a todos!
En primaria estamos trabajando un libro famoso en el mundo entero. Se llama The very hungry caterpillar, y la versión en español es La oruga glotona de Eric Carle. Una vez que conocemos la historia, vamos a crear nuestro propio libro que dejaremos en la Escuela del colegio para años venideros.
Hemos dividido el libro en partes, y cada alumno ha trabajado una página, escribiendo en el ordenador el texto y dibujando.
Cuando lo acabemos os lo enseñaremos para que veais el resultado final.
Aquí os dejamos unas fotos del proceso.
¡Nos vemos!

LET´S GO TO THE RESTAURANT (PART II)

Hello everybody!!!
We finally have the video that shows how experts we are running a restaurant!
We have been role playing as clients and waiters, and we have used lots of new words in English.
It has been a very funny activity. Take a look!!

¡Hola a todos!
¡Por fin tenemos el vídeo que demuestra lo expertos que somos llevando un restaurante!
Hemos hecho teatrillo siendo camareros y clientes, y hemos usado un montón de palabras en inglés. Ha sido muy divertido. Echad un vistazo :)

Let´s open a restaurant!

Hello everybody!
We have decided to open our own restaurant at school!
 We have a Yellow Restaurant, and Elephant Restaurant a Cake´s Restaurant and a Dog Bar!
These are the names that our students have choosen for the activity. They have been designing the menu with all the options for the future clients. We will tell you if it is a success or not!

¡Hola a todos!
Hemos decidido abrir un restaurante en la escuela.
Tenemos un estaurante Amarillo, el restaurante Elefante, El restaurante de las tartas, y el bar Perro. Estos son los nombres que los alumnos han elegido para la actividad. Han estado diseñando los menus con todas las opciones para los futuros clientes. ¡Ya os contaremos si tienen éxito o no!